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安徽省阜南实验中学教职工考评办法(试行)

发布日期:2016-12-15  浏览次数:1012

安徽省阜南实验中学教职工考评办法(试行)

为巩固我校创建成果,进一步提升我校教育教学工作管理规范化、科学化水平,充分发挥评价的导向性和激励功能,依据上级文件规定,结合我校实际情况,本着公平、公开、公正的原则,从师德为先,学生为本,能力为重,终身学习四个方面对教职工进行评价,量化赋分考评。

一、考评细则

A1、师德为先(100分)

B1依法执教(25分)

贯彻党和国家教育方针政策,遵守教育法律法规和学校各项规章制度,自学践行《中小教师职业道德规范》,积极参加并完成上级主管部门、学校和年级部安排的教育教学、管理及其他工作。(此项考核办法由同年级教师或同处室职工互评和学校领导进行评议,分值比例:本年级教师或同处室职工评议结果占50%,领导评议占50%。其中“领导”是校级班子成员、处室正职、年级部主任。下同)

B2爱岗敬业(25分

忠诚于党和人民的教育事业,兢兢业业,乐于奉献,有高度的责任感。(此项考核办法由同年级教师或同处室职工互评和学校领导进行评议,分值比例:本年级教师或同处室职工评议结果占50%,领导评议占50%)

B3关爱学生(25分)

关心爱护学生,保护学生安全,尊重学生人格,维护学生权益,平等对待每位学生,相信学生,积极创造条件,促进学生健康成长。(此项考核由学生评议产生,同班任课教师按20%、60%、20%的比例分为A、B、C三个档次,得分为 25 分、23分、20分;对行管、教辅、工勤人员采用有各班班长和团支部书记参与评价,按20%、60%、20%的比例分为A、B、C三个档次,得分为 25 分、23分、20分)

B4团结协作(25分)

关心集体,顾全大局,尊重同仁,互相学习,尊重学生家长善于和学生沟通,共同促进学生成长。(此项考核办法由同年级教师或同处室职工互评和学校领导进行评议,分值比例:本年级教师或同处室职工评议结果占50%,领导评议占50%)

有下列情形之一者,被举报到学校经查实扣50分,被举报到县级以上,师德考核不得分。

C1进行有偿家教;

C2私自订购、撤销教辅材料;

C3考试有舞弊现象;

C4在教育教学工作中出现重大失误,给学校造成重大不良影响者。

A2以生为本(130分)

B5教书育人(50分)

重视思想教育,热爱学生,面向全体,重视对学困生和困难学生的指导和帮助,促进学生的全面发展。

关注学生习惯养成。在教育教学活动中重视学生学习习惯的养成教育,采取有效的方法培养学生良好的学习习惯,为学生的终身学习打下基础。

关注学生心身健康。注重学生体育锻炼,养成良好的锻炼习惯,重视学生心理健康指导。

(采取问卷调查的形式,依据学生问卷满意率,按20%、60%、20%的比例分为A、B、C三个档次,被评为优秀班级的班主任计50分,其他任课教师按A、B、C分三档次,得分为50分、46分、43分;未被评为优秀班级的,班主任计46分,其他任课教师计46分、43分、40分。先进班级评比依据班级量化管理考评办法)

B6注重特长生辅导(80分)(以最高分为准,不重复计算)

C5指导学生(20分)活动类(学校、教育行政部门、文明办、宣传部)证书、文件上的名字为准。(每人次)注:赛前辅导不计分。

学校单项奖一等奖5分  二等奖4分  三等奖3分  团体奖5分

县级单项奖一等奖5分  二等奖4分  三等奖3分  团体奖10分

市级单项奖一等奖8分  二等奖6分  三等奖5分  团体奖15分

省级单项奖一等奖15分 二等奖12分 三等奖10分 团体奖20分

C6学科竞赛(40分)(每人次)

市级一等奖12分    二等奖10分    三等奖8分

省级一等奖20分    二等奖16分    三等奖13分

国家级40分。

C7学生作品或文章(20分)(宣传学校方面,每人次)

校级每篇3分(校报、校刊)。

县级指《阜南教育》:每篇3分。

市级:教育行政部门举办的比赛,报刊杂志,每篇8分。

省级举办的比赛,报刊杂志,每篇10分。

国家级举办的比赛,报刊杂志,每篇20分。

A3能力为重

B7工作量

C8教学工作量(30分)

学科

课时

10

10

10

12

12

12

12

12

12

14

14

14

14

满工作量计30分,少一节每考评一次扣1分。

C9管理工作量(15分)

班主任15分、领导班子15分。(以最高分为准,不重复计算。)

C10教研工作量(10 分)

按照教研组量化管理办法,获得先进教研组称号的,教研组长得10分,同组教师得7分;其他各课组长得7分,同组教师得5分。

C11考试工作量:

学校组织的各种考试(月考、期中、竞赛、期终考试,巡视、监考和阅卷等),每参加一次加2分。(非我校教职工本人参加不算)

C12行管、教辅、工勤人员的工作量30分

按时、按量、按质完成学校交给的任务,依据完成任务情况分考勤、互评、领导实施考核。考勤满分10分,以实际出勤签到次数按比例赋分。互评、领导评价各10分,分为A、B、C三个档次,分别得10分,8分,6分。

C13出勤:

除执行原考勤、考课制度外,另实行扣分制,每旷一节课扣10分,迟到、早退一次扣3分,请假一节扣1分,病假一节扣0.2分,超过15天每天扣0.4分,住院期间、婚假、产假、丧假、因公外出不扣分。周一例会、教研组活动、各种考务会议、校本培训、班主任会议、教研组长会议,领导班子会议等旷勤一次扣10分,迟到或早退一次扣3分,请假一次扣1分,迟到超过15分钟视为旷勤。

B8教学工作

C14教学常规(100分)(此项由教务处、教科室组织,年级部、学科组配合)

(1)教案30分

高一、高二、高三上学期,以写在当学期学校发放的教案本上的为准,依据教学常规管理办法,分备课组,按照20%、60%、20%的比例分为:A、B、C三个档次,得分为30分、28分、26分。(无教案、老教案记为0分,此项高三下学期考评办法另定。跨年级任课老师自主提供一份教案参加考评)

(2)作业10分

高一、高二年级高考文化课科目作业,学科组统一布置,必须写在作业本上,但可以不抄原题,依据教学常规管理办法,分备课组,按照20%、60%、20%的比例分为:A、B、C三个档次,得分为10分、8分、6分。(无作业计为0分,任教超过一个班的取平均分)

(3)听课10分

以教科室组织、教研组或备课组组织报教科室备案的内容为准,依据教学常规管理办法,按照20%、60%、20%的比例分为A、B、C三个档次,得分为10分、8分、6分。

(4)教学计划、总结各5分

每次按规定要求和时间上交的5分;不按规定要求及时上次的一律0分。

(5)课堂教学40分

通过学生评议,同班任课教师按20%、60%、20%的比例评出A、B、C三个档次,得分为40分、35分、30分。(任教超过一个班的取平均分)

C15教学效果

(1)考试成绩50分

高一第一学期以中考成绩为依据,各班取总分前60名的学生,计算出各科平均分,以此为依据,算出同类班级的各科平均分的平均分作为“基础分”。“基础分”与对应科目平均分的差叫做“基差”,以后本学期的每次考试后,取一定数目(高一60人,高二50人,高三40人)的学生的各科成绩算出平均分,加上“基差”的代数和叫做“考评分”。根据“考评分”,按20%、60%、20%的比例评出A、B、C三个等次,分别给50分、40分和30分。任教超过一个班的取平均分。下一学期的基差,以上一学期三次考试的平均分重新计算。非考试科目每位教师得20分。高一地理、生物第一学期不考虑基差。2011级、2012级因历史原因,不考虑“基差”。

(2)优秀率

以学校组织的考试为准,每班每科取10人作为基数,每次考试后同类班级每班入围一人计10分。(任教超过一个班的取平均分)

(3)辍学率

以班级为单位,每学期辍学2 %为正常,每超过一个百分点扣班主任2分,任课教师1分。

A4终身学习

B9继续教育10分

按时参加本专业的继续教育或专业培训活动,完成规定的任务,没有按照规定参加本专业学习的,每次扣5分,参与学习没有完成规定的任务的每次扣2分。内容

B10专业发展成果(以最高分为准,不重复计算)

C16获得教坛新星、教学能手、优质课、课件比赛、公开课等称号(35分)

校级:    一等奖6分    二等奖5分    三等奖3分

县级 :   一等奖6分    二等奖5分    三等奖3分

市级 :   一等奖20分   二等奖15分   三等奖10分

省级:    一等奖30分   二等奖25分   三等奖20分

国家级35分

C17发表在公开发行的报纸上的专业文章(25分)

《阜南教育》上一篇文章加4分,全年不超过2篇。

市级报纸上一篇加上8分。

省级报纸上一篇文章10分。

国家级报纸上一篇文章25分。

C18发表在公开发行的专业杂志或教育行政部门主办的杂志上的文章(25分)

市级一篇10分。

省级一篇15分。

国家级一篇25分。

C19教育教学经验交流类(30分)

经验交流示范课或观摩课市级10分、省级20分、国家级30分(以证书及会议配套材料为准,高三中心备课组的除外)

C20省级以上教育行政部门组织的论文评比类(10分)

省级:一等奖10分,二等奖8分,三等奖6分。国家级获奖10分。

B11课程开发25分

积极参加校本课程的开发,编写有特色的校本课程,经市级以上中小学教材编审委员会审定的校本课程每册25分。

B12参加学校及其以上非教育类活动获奖(10分)

一等奖10分,二等奖8分,三等奖6分。(不设奖的每人次6分,不参加者不得分。)

二、计分方式

1、分行管、年级部进行考评,由学校考评组汇总核算。

2、C8、C9、C11、C13、C14(1)(2)、C15(1)(2)按考试周期核算,其余各项按学期核算。

三、考核结果的使用

1、考核分数作为教师评优评先的依据之一。

2、考核分数作为评定绩效工资主要依据。

(1)本办法绩效工资来源分为两部分,一部分是每位教职工每学期从绩效工资中拿出600元。一部分是从教师课时津贴增长(10元)部分,超课时部分的津贴不参与核算。注:课时津贴:高一、高二、高三平均16元/每课时,超课时部分津贴不变。

(2)每学期举行教学质量检测三次。每学期绩效工资核算分四次进行,前三次随质量检测结果核算,最后一次进行学期总核算。

 

安徽省阜南实验中学

2013年8月20日